القصص المرافقة لشخصية نور
1: القصة المرافقة
ذات يوم بعد صلاة الجمعة بينما كانت عائلة نور في نزهه عائلية. رأت نور في احدى واجهات المحلات التجارية فستانا جميلا أعجبها كثيرا، طلبت من والديها أن تشتريه.
كان الفستان باهض الثمن قرر والداها عدم الموافقة على تلبية طلبها.
حاولت استعطاف والديها بأساليبها المتعددة وجميعها باءت بالفشل. حزنت نور كثيرا وما زالت تشعر بالغضب على قرار والديها بعد يومين من الحادثة.
– ماذا تقترح على نور ان تفعل كي لا تبقى غاضبة على موضوع شراء الفستان.
أنشطه وفعاليات:
على المربية أن يكون لديها حرية الاختيار لنشاط أو أكثر من ألأنشطة المقترحة.
ماذا تحب أن تفعل مع العائلة؟
أين تحب أن تذهب مع العائلة؟
ماذا تفعل يوم العطلة؟
كيف بإمكان نور شراء الفستان الباهظ الثمن؟ (ادخار مبلغ من مصروفها لشراء الفستان، أو اختيار التوقيت المناسب لهذا الطلب ؟؟
– أيام الأعياد
– المناسبة الخاصة
– الشراء في نهاية المواسم
حسب رأيك ما هي الأساليب التي حاولت نور أن تستعطف بها والديها لشراء الفستان؟
ملاحظة للمربية: كيف بإمكان الأهل تفادي مشاكل مشابهة مع أطفالهم (اتفاقيات مسبقة).
2: القصة المرافقة
على المربية أن يكون لديها حرية لاختيار لنشاط أو أكثر من النشاطات المقترحة.
يوم الجمعة في قريتنا نسمع المؤذن بمكبرات الصوت يدعو المصلين إلى صلاة الجماعة يوم الجمعة في الجامع. وقبل الصلاة يلقي الشيخ خطبة الجمعة التي تحثنا على عمل الخير والمساعدة (مثل مساعدة كبار السن، والتطوع في المجتمع، واحترام الذين يختلفون معنا في أشياء كثيرة كانت أم قليلة).
عند الانتهاء من صلاة الظهر قسم من المصلين يتوجه الى بيوتهم لتناول وجبة الغذاء المشتركة مع العائلة واخرون قد يفضلون الخروج لنزهة عائلية.
نور تحب الذهاب لبيت جدها واللعب مع أولاد وبنات عمها لكن في بعض الأحيان يتهاوشون على عدم مشاركة اللعب سويا.
– كيف تقترح على نور واولاد وبنات عمها مشاركة اللعاب معا؟
أنشطه وفعاليات:
– أهمية المشاركة, والاختلاط والامتزاج.
– قيمة المشاركة, كقيمة اجتماعية واخلاقية ودينية هامة لقيام مجتمع متكافل.
اذان بصوت الفنان القدير محمد بكري ديسك الفنان تريز سليمان واي اختيار من قبل المربية
أغنية يوم الجمعة قناة هدهد
تجربة عن المشاركة : يمكن تجربتها في الصف
وضع كأستين احدها فارغة والأخرى تحتوي على اللعب, وقلب الكأستين – ممكن مشاركة الفعالية مع نور.
وقلب الكاسة ( طفل سيحصل على اللعب والأخر حصل على كأسة خالية من اللعب ) ممكن صناعة تعابير زعل على الطفل الذي لم يحصل على شيء لحث الاخر بالمشاركة أو نور تحصل على اللعب وتشاركها مع الاخرين.
https://www.instagram.com/reel/C5WQOgAof_W/?igsh=bDR5OHh0ZzFyM21n
3: القصة المرافقة
على المربية أن يكون لديها حرية الاختيار لنشاط أو أكثر من ألأنشطة المقترحة.
أخبرتنا نور ان جدتها ندى نشيطة ومجتهدة.
بعد انهاء المدرسة الثانوية أرادت ان تكون مربية أطفال، لكن لضيق الحالة المادية حالت دون تحقيق حلمها لكنها حزنت كثيرا لأجل ذلك.
إلى أن علم جدها الفلاح الذي أحبها كثيرا بأمرها. فاقترح عليها أن تستخدم قطعة أرض من أرضه لتزرعها في الصيف بالبندورة، و البامية، والملوخية، وغيرها وفي الشتاء بإمكانها ان تزرع البقدونس، والخس، والسبانخ، والقرنبيط ومن ثم يقوم الجد ببيع المحصول وتمويل دراستها من نقود بيع الخضراوات.
فرحت الجدة ندا بالفكرة كثيرا رغم تخوفها من عدم قدرتها على انجاز المهمة مع التعليم سويا، لكن جدها طمأنها وقال لها:”” اتكلي على الله”” فقد أمرنا بالتوكل عليه “” اسعى يا عبدي وأنا اسعى معك”” و “” لكل مجتهد نصيب””. بالفعل كانت جدتي تستيقظ عند الفجر لتعتني بمزروعاتها، ومن ثم تذهب للتعليم طوال النهار رغم التعب والارهاق كانت جدتي سعيدة جدا وأتمت دراستها وهي المربية ندا محبوبة الأطفال.
حدثتني جدتي ندا أنها صادفت صديقاتها وهي تجلس داخل عربة تراكتور الجد ذات يوم, حاولت أن تختبئ خلف صناديق الخضراوات لتخفي ملابسها الملطخة بالوحل لأنها شعرت بالخجل والحرج.
عادت للبيت مسرعة، اغتسلت وبدلت ملابسها المتسخة لانها تخجل بهم لتصل موقف الحافلات وتذهب لدراستها بالكلية، خشيت ان تتحدث الصديقات عنها بسخريه.
ما هي نصيحتك للجدة ندا التي خجلت من ملابس عملها؟
حسب رأيك هل هناك مهن تعطي شعوراً بالفخر ومهن تعطي شعوراً بالخجل؟ (المهنة للحفاظ مستوى حياة كريمة).
وهل يوجدعلاقة بين الأخلاق ونوع المهنة هل المهنة تحدد الاخلاق؟
أنشطه وفعاليات:
على المربية أن يكون لديها حرية الاختيار لنشاط أو أكثر من ألأنشطة المقترحة.
ملاحظات للمربية: بإمكانها استخدام بطاقات المشاعر
انشاء حديقة زراعية في حديقة الروضة.
ما هي المهنة التي ترغب أن تعمل بها عندما تكبر؟
هل قدم لك أحد أجدادك مساعدة؟ وما هي؟
هل شعرت يوما ما بشعور مخجل وكيف كانت ردة فعلك؟
كيف ترى تصرف الجد مع حفيدته ندا؟ (حب الأجداد)
ما هي الكلمات الداعمة التي تحب ان تسمعها؟ من امك, ووالدك, واجدادك ؟ومعلمتك؟
ملاحظة للمربية: احترام كبار السن ومساعدتهم عند الحاجة و (توارث الأجيال والانتماء)
قصة عن الخجل:
أغنية:
أغنية المشاعر | قناة بيكابو
|
قصة مغناة للأطفال زرعنا جزرة
4: القصة المرافقة
هنالك أيام مميزة مفرحة خلال السنة منها الأعياد، مثل عيد الفطر الذي يطلق عليه اسم العيد الصغير وعيد الأضحى والذي يطلق عليه العيد الكبير، نور تفضل عيد الأضحى أكثر لأنه أكثر بيوم ولأنه باخر يوم في العيد يعودوا حجاج بيت الله الحرام معهم الدعوات والهدايا الجميلة جلابية مسبحة وطاقية.
في العيد نور تحصل على عيدية من كل العائلة، بهجة العيد وفرحة العيد لدى نور، تأكل كعك بعجوة وشوكولاطة دون أن يمنعها أحد لأنه المسموح كثيراً، فرحة العيد لدى نور عندما يجتمع جميع أفراد العائلة وتسود المحبة والتسامح وتنسى الخصومات.
من مميزات الأعياد عادة المساهمة في مساعدة المحتاجين لشراء مستلزمات العيد، ملابس، ومأكولات، وحلويات وغيرها. لاحظت نور قبل عيد الأضحى أن هناك حملة جمع نقود لدعم بعض العائلات.
فكرت نور كثيرا بأن تساهم في مساعدة الفقراء والمحتاجين تردد كثيرا لأنها خشيت ان تخسر نقودها التي وفرتها لشراء الفستان الجميل باهظ الثمن ماذا تقترح على نور أن تفعل؟
أنشطه وفعاليات:
على المربية أن يكون لديها حرية الاختيار لنشاط أو أكثر من ألأنشطة المقترحة.
أي عيد تفضل أنت؟
هل تشاركون مع العائلة في صنع كعك العيد؟
ما هو اسم الكعك في بلدك؟ ( ملاحظة للمربية: زرد، ومعمول، وكعك بتمر، وأقراص)
صنع كعك العيد بعجوة تمر (نسأل الأطفال كيف يمكن أن نعمل كعكاً بتمر صحي)؟
حوار مع الأطفال حول التغذية الصحية والسليمة
ما هي الطقوس التي يحبها الأطفال خلال العيد؟
كيف تحافظ على عيديتك؟ ماذا تفعل بها؟
كيف من الممكن تقسيم عيدية نور بطريقة ترضيها؟
ما هي الهدية التي ترغب أن تمنح لك من حجاج بيت الله الحرام؟
اقتراح للمربية:
فكرة تقسيم النقود لثلاثة أقسام:
– قسم لتتبرع به للفقراء والمحتاجين.
– قسم لشراء الفستان
– قسم ندخره لهدف بعيد
هل قابلت أطفالاً محتاجين؟ هل حاولت مساعدتهم؟ متى وكيف؟ (الأطفال المتسولين عند الإشارات الضوئية).
حسب رأيك هل الافراط في تناول المأكولات، حلويات وما شابه يؤدي إلى مشاكل صحية؟
لماذا يجب علينا الادخار؟ ما هو الهدف من الادخار؟
ما هو رأيك بتعاطف نور مع الفقراء والمحتاجين؟
أغنية:
روضة عدنان – نشيد العيد – أناشيد الروضة
أغنية: خروف العيد ماء ماء
قصة: توجد عدة قصص عن خروف العيد نترك الامر لاختيار المربية
قصة: ملابس العيد
قصة: ثوب تفاحة
5: القصة المرافقة
أخبرتني نور أن ابنة عمها سمر الأكبر منها التي تتعلم بالصف الأول في المدرسة الابتدائية تستخدم نظارة طبية وذلك بسبب صعوبة تميزها لما تكتبه المعلمة على اللوح، وبعد معاينة طبيب العيون واجراء فحص نظر لسمر اتضح احتياجها لاستخدام نظارة طبية لتحسين الرؤية.
سمر أخبرت نور بأن النظارة ساعدتها على رؤية ما تكتبه المعلمة بشكل أوضح بكثير.
تعتقد نور بأن نظارات سمر الطبية جميلة جدا وهي ترغب بأن تستخدم نظارات مثلها لكن الجميع يقولون لها بانها ليست بحاجه لنظارة طبية. هذا التدخل بنور وقراراتها من الجميع يجعلها غاضبه جدا.
بدأت تشكو بانها لا ترى الاشياء بوضوح اصطحباها والدها إلى عيادة طبيب العيون الذي أجرى لها فحص نظر.
والنتيجة كانت سليمة ولا توجد حاجة لدى نور باستخدام نظارة طبية، انزعجت نور من هذا القرار.
ماذا تقترحون على نور؟
أنشطه وفعاليات:
على المربية أن يكون لديها حرية الاختيار لنشاط أو أكثر من ألأنشطة المقترحة.
قصة:
لا تحدق بي
باسل والنظارة تأليف: حنان جبيلي عابد
أغنية:
النظارة الحلوة
* تقوم المعلمة بتمرين محاكاة (سيمولاتسيا) لدور استخدام النظارات الطبية في تحسين الرؤية، طبيب وطفل.
* تمرين محاكاة يوضح مساوئ النظارات بحال عدم الحاجه لاستخدامها.
* تسال المربية الأطفال عن حالات خاصة يعرفونها يقوم الأشخاص باستخدام أدوات مساعدة ومساندة مثل: عكازة، وكرسي عجلات، وسماعة بالأذن وما شابه…
مع التشديد على أهمية استخدام هذه الأدوات في تحسين الأداء اليومي للأشخاص.
هل خطر ببالك أن تقلد أحد يوما ما؟
هل شعرت يوما ما بالغيرة من أحد؟
هل مسموح أن نشعر بالغيرة؟ أو الغبطة (غبطة إيجابية، غيرة سلبية)
هل قدم الطبيب حلا مناسبا لغيرة نور من ابنة عمها سمر؟
عدد تخصصات الأطباء التي تعرفها ( طبيب أطفال، وأنف أذن وحنجرة، وجلد)؟