كما هو حال كل طفل وطفلة، فإن لدمى البيرسونا أيضا عالمها الشخصي، والعائلي، والمجتمعي. وكما هو الحال في المجتمع العربي، يوجد داخل عائلة ومجتمع دمية البيرسونا تنوع واختلاف، مما قد يؤدي إلى إثراء متبادل وأحيانًا إلى توترات. أنتِ، كمعلمة، مدعوة للتفرع مع التنوع العائلي، ونأمل أن تساعدك القصص القصيرة في الاقتراحات على القيام بذلك.
تشجع دمى البيرسونا الحوار مع وبين الأطفال حول حل المشكلات اليومية من حياة الروضة والصف (والتي لا ترتبط بالضرورة بالسياق الثقافي). تُظهر الاقتراحات هنا جزءًا صغيرًا من النطاق الواسع للعمل التربوي المُمكن، والذي يشمل أيضًا تعزيز المهارات العاطفية والاجتماعية (SEL)، وحل المشكلات ومعالجة الأحداث من حياة الأطفال والمجتمع.
لقد كُتبت الاقتراحات للحوار والنشاط مع الدمى بأساليب مختلفة. نحن نؤمن بتعدد هذه الأساليب ونأمل في الاستمرار في إثرائها. سنواصل تحديث المواد للمعلمات، ويسعدنا أن تُشاركي في ذلك.
